Pregunta: 'Nivel de estudios' en la CCAA de La Rioja.

Un tercio de los encuestados dijeron 'Primera etapa de educación secundaria' y una de cada diez personas dijeron 'Educación primaria'.

Evolución de las distintas respuestas a la pregunta 'Nivel de estudios'. Desde 2005 hasta el cuarto trimestre de 2019. En porcentaje.

Evolución de la respuesta 'Educación superior (códigos 51, 52, 61-63, 71-75, 81 en CNED-2014), (códigos 50-56, 59, 61 en CNED-2000)' en las distintas Comunidades Autónomas. En porcentaje.

34.41% 30.75% 13.96% 9.39% 8.86% 2.00% 0.64%

Sección: Formación y nivel de estudios.

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Encuesta de Población Activa del cuarto trimestre de 2019, para una población activa en España de 39 427 223.

La pregunta 'Nivel de estudios' se realizó en 2 377 encuestas, que equivalen a 263 670 personas (cada encuesta representó a 111 personas) en la CCAA de La Rioja.

Educación superior (códigos 51, 52, 61-63, 71-75, 81 en CNED-2014), (códigos 50-56, 59, 61 en CNED-2000).

La respuesta mayoritaria a la pregunta Nivel de estudios el cuarto trimestre de 2019 en la CCAA de La Rioja fue Educación superior (códigos 51, 52, 61-63, 71-75, 81 en CNED-2014), (códigos 50-56, 59, 61 en CNED-2000) con un 30,75% subiendo un 0,33% con el trimestre anterior y al alza un 2,15% en el interanual.

Nivel de estudios. Descargar los datos en formato TSV
En la CCAA de La Rioja				CCAA
#	Respuesta	%	personas	mínima	máxima
1	Primera etapa de educación secundaria (códigos 21-24 en CNED-2014), (códigos 21-23, 31, 36* en CNED-2000)	34.41	90 735	Comunidad de Madrid 21.20%	La Rioja 34.41%
2	Educación superior (códigos 51, 52, 61-63, 71-75, 81 en CNED-2014), (códigos 50-56, 59, 61 en CNED-2000)	30.75	81 076	Ceuta 19.92%	País Vasco 39.96%
3	Segunda etapa de educación secundaria. Orientación general (código 32 en CNED-2014), (código 32 en CNED-2000)	13.96	36 804	Extremadura 10.01%	Comunidad de Madrid 19.63%
4	Educación primaria (código 10 en CNED-2014), (código 12 en CNED 2000)	9.39	24 761	La Rioja 9.39%	Melilla 18.83%
5	Segunda etapa de educación secundaria. Orientación profesional (incluye educación postsecundaria no superior) (códigos 33-35, 38**, 41 en CNED-2014), (códigos 33, 34, 41 en CNED-2000)	8.86	23 349	Comunidad de Madrid 5.83%	Cantabria 10.53%
6	Educación primaria incompleta (código 02 en CNED-2014), (código 11 en CNED-2000)	2.00	5 267	Cantabria 0.93%	Extremadura 8.53%
7	Analfabetos (código 01 en CNED-2014), (código 80 en CNED-2000)	0.64	1 678	Cantabria 0.23%	Melilla 5.50%

hombres: 38.40% 29.15% 13.05% 9.06% 8.12% 1.92% 0.30%

mujeres: 32.29% 30.58% 14.83% 9.71% 9.56% 2.07% 0.96%

'Nivel de estudios' por sexos:

La respuesta mayoritaria de las mujeres es Educación superior (32.29%) mientras que la de los hombres es Primera etapa de educación secundaria con un (38.40%), la segunda opción más frecuente de los hombres es Educación superior y la de las mujeres es Primera etapa de educación secundaria y en tercer lugar los dos sexos indican Segunda etapa de educación secundaria. Orientación general.

Leyendas de color utilizadas en las gráficas: Educación superior Primera etapa de educación secundaria Segunda etapa de educación secundaria.… Educación primaria Segunda etapa de educación secundaria.… Educación primaria incompleta Analfabetos