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Pregunta: 'Nivel de estudios' en la CCAA de Ceuta.
Tres de cada diez dijeron 'Primera etapa de educación secundaria'.Evolución de las distintas respuestas a la pregunta 'Nivel de estudios'. Desde 2005 hasta el cuarto trimestre de 2020. En porcentaje.Evolución de la respuesta 'Educación superior (códigos 51, 52, 61-63, 71-75, 81 en CNED-2014), (códigos 50-56, 59, 61 en CNED-2000)' en las distintas Comunidades Autónomas. En porcentaje. 30.12% 22.07% 18.79% 16.67% 8.11% 2.45% 1.80%
Sección: Formación y nivel de estudios.
Encuesta de Población Activa del cuarto trimestre de 2020, para una población activa en España de 39 635 475.
La pregunta 'Nivel de estudios' se realizó en 479 encuestas, que equivalen a 65 877 personas (cada encuesta representó a 138 personas) en la CCAA de Ceuta.
Educación superior (códigos 51, 52, 61-63, 71-75, 81 en CNED-2014), (códigos 50-56, 59, 61 en CNED-2000).
La respuesta mayoritaria a la pregunta Nivel de estudios el cuarto trimestre de 2020 en la CCAA de Ceuta fue Educación superior (códigos 51, 52, 61-63, 71-75, 81 en CNED-2014), (códigos 50-56, 59, 61 en CNED-2000) con un 22,07% subiendo un 0,99% con el trimestre anterior y al alza un 2,15% en el interanual.
Segunda etapa de educación secundaria. Orientación profesional (incluye educación postsecundaria no superior) (códigos 33-35, 38**, 41 en CNED-2014), (códigos 33, 34, 41 en CNED-2000)
La respuesta Primera etapa de educación secundaria es la mayoritaria tanto en mujeres (26.98%) como en hombres (33.29%), ambos coinciden en su segunda respuesta con: Educación superior, con el (21.02%) de los hombres y un (23.10%) las mujeres y en tercera posición las mujeres dicen Educación primaria en tanto que los hombres optan por Segunda etapa de educación secundaria. Orientación general.
Leyendas de color utilizadas en las gráficas: Educación superior Primera etapa de educación secundaria Segunda etapa de educación secundaria.… Educación primaria Segunda etapa de educación secundaria.… Educación primaria incompleta Analfabetos