'Nivel de estudios' en Región de Murcia.
Un tercio de los encuestados dijo 'Primera etapa de educación secundaria'.
Sección: Formación y nivel de estudios.
Encuesta de Población Activa del tercer trimestre de 2023, para una población activa en España de 40 600 535, y en Región de Murcia de 1 280 464.
La pregunta 'Nivel de estudios' se realizó en 3638 encuestas, que equivalen a 1 280 464 personas (cada encuesta representó a 352 personas) en Región de Murcia.
Primera etapa de educación secundaria (códigos 21-24 en CNED-2014), (códigos 21-23, 31, 36* en CNED-2000).
La respuesta mayoritaria a la pregunta Nivel de estudios el tercer trimestre de 2023 en Región de Murcia fue Primera etapa de educación secundaria (códigos 21-24 en CNED-2014), (códigos 21-23, 31, 36* en CNED-2000) con un 33,33% bajando un -2,72% con respecto al anterior trimestre y a la baja un -1,91% con respecto al año anterior.
| En Región de Murcia | CCAA | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| # | Respuesta | % | personas | mínima | máxima |
| 1 | Primera etapa de educación secundaria (códigos 21-24 en CNED-2014), (códigos 21-23, 31, 36* en CNED-2000) | 33.33 | 426 736 | País Vasco 20.04% | La Rioja 37.59% |
| 2 | Educación superior (códigos 51, 52, 61-63, 71-75, 81 en CNED-2014), (códigos 50-56, 59, 61 en CNED-2000) | 27.55 | 352 817 | Ceuta 21.88% | País Vasco 45.35% |
| 3 | Segunda etapa de educación secundaria. Orientación general (código 32 en CNED-2014), (código 32 en CNED-2000) | 13.37 | 171 259 | Extremadura 10.97% | Canarias 18.28% |
| 4 | Educación primaria (código 10 en CNED-2014), (código 12 en CNED 2000) | 8.33 | 106 716 | La Rioja 5.21% | Ceuta 17.06% |
| 5 | Segunda etapa de educación secundaria. Orientación profesional (incluye educación postsecundaria no superior) (códigos 33-35, 38**, 41 en CNED-2014), (códigos 33, 34, 41 en CNED-2000) | 8.02 | 102 657 | Comunidad de Madrid 6.47% | Aragón 10.68% |
| 6 | Educación primaria incompleta (código 02 en CNED-2014), (código 11 en CNED-2000) | 6.65 | 85 093 | Cantabria 0.54% | Extremadura 7.31% |
| 7 | Analfabetos (código 01 en CNED-2014), (código 80 en CNED-2000) | 2.75 | 35 186 | Cantabria 0.24% | Melilla 3.19% |
Ordenadas las Comunidades Autónomas de mayor a menor en su elección de la opción Primera etapa de educación secundaria (códigos 21-24 en CNED-2014), (códigos 21-23, 31, 36* en CNED-2000) quedarían así: La Rioja (37.59%), Ceuta (36.03%), Región de Murcia (33.33%), Galicia (33.12%), Comunitat Valenciana (32.91%), Castilla-La Mancha (32.32%), Extremadura (31.74%), Principado de Asturias (31.73%), Illes Balears (30.53%), Andalucía (30.23%), Aragón (27.92%), Castilla y León (27.75%), Cantabria (27.57%), Canarias (26.69%), Cataluña (25.84%), Melilla (25.12%), Comunidad de Madrid (21.54%), Comunidad Foral de Navarra (21.01%) y País Vasco (20.04%).
'Nivel de estudios' por sexos:
La respuesta Primera etapa de educación secundaria es la mayoritaria tanto en mujeres (31.31%) como en hombres (35.37%), ambos coinciden en su segunda respuesta con: Educación superior, con el (26.51%) de los hombres y un (28.58%) las mujeres y en tercer lugar los dos sexos indican Segunda etapa de educación secundaria. Orientación general.
Leyendas de color utilizadas en las gráficas: Educación superior Primera etapa de educación secundaria Segunda etapa de educación secundaria.… Educación primaria Segunda etapa de educación secundaria.… Educación primaria incompleta Analfabetos